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「厦门英语培训机构」 冠县小学“语文主题学习”实验集备活动在育才双语学校举行

「厦门英语培训机构」 冠县小学“语文主题学习”实验集备活动在育才双语学校举行

「厦门英语培训机构」 冠县小学“语文主题学习”实验集备活动在育才双语学校举行

“语文主题学习”实验集备活动在育才双语学校举行

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为促进全县小学

“语文主题学习”实验的深入开展,有效地提高语文教学的课堂效率,4月13日—14日,华樾教育联合冠县教体局小学语文教研室在冠县育才双语学校举办实验教师集体备课活动。全县各乡镇(街道)、县直各有关小学的三四年级语文教师300余人参加活动,活动由县教体局小学语文教研室主任相春喜主持。

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活动中,首先聆听常州市清潭实验小学语文教研组长章婕作的《单元整合设计,一种有思维的学习方式》专题报告。章老师结合当下的语文教学模式,鲜明地指出仅仅依靠读通教材中的一两篇课文,是无法让学生真正理解单元主题内涵的。因此,在教学中要把语文主题实验丛书、乃至整本的书都要加入到一个单元的学习中去。同时,章老师强调,在教学一个单元的课文时,要充分考虑将

“语文要素”落实到教学之中,在阅读课文时了解它、认知它、在习作中运用它,在向读学写中,完成自主的“语言建构”。此外,章老师还详细列举了语文教学实验操作的步骤流程,使与会教师对“语文主题学习”有了更为具体地认知感受。

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紧接着,常州市清潭实验小学副校长蔡淳之作主题为《多主题下的单元整合教学策略》精彩讲座。蔡老师认为,传统的语文教学模式多是以单篇的课文教学为主,信息传递过于单一化,不能给予学生足够的信息量,而新兴的

“语文主题学习”在教学中则是以一组课文共同发力的方式,做到“同中之异,异中之同”,给学生综合的信息能量,从而提升“语用”能力,继而开阔学生的视野境界。蔡老师的讲授既有理论依据,又有实际支撑,使全体教师有如沐春风之快感。教师们仔细倾听,纷纷拍照录像、认真记录、积极思索,学习氛围融洽而浓厚。

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在接下来的活动中,县教体局小学教研室相春喜主任对集体备课工作进行了周密细致地安排部署。随后,全体教师在指导专家的引导下以饱满的工作热情,虚心的学习态度投入到小组集体备课中去。小组讨论、课型选择、方法甄别、导图绘制、课件设计等一系列集备活动在每个教研小组中有条不紊地紧密进行着,教师们用实际行动彰显出全县教体系统积极教研、大胆课改的新风貌。

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最后,进行集备活动成果展示,专家随即进行点评指导。在交流中再次启迪了教师们的心智,碰撞出耀眼的思维智慧火花。

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“语文主题学习”实验集备活动的成功举行,不但让实验教师们更加熟练掌握语文主题学习,而且提高了广大语文教师的业务水平,坚信冠县的语文教育教学工作会再创佳绩。(刘凤耀)

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